Formation

Concevoir des animations pédagogiques autour de la consommation responsable pour réduire les déchets adaptées au jeune public et au contexte scolaire et périscolaire.

Ateliers d'échange, test d'outils pédagogiques, diagnostic partagé de pratiques, co-construction d'outils pédagogiques, conception de programmes pédagogiques et des outils nécessaires à son bon déroulement (acteurs à mobiliser, courrier, questionnaire, évaluation, supports, ressources documentaires et ludiques).

• Créer des animations adaptées aux scolaires (durée, rythme, niveau de contenu, outils pédagogiques).
• Amplifier l'impact des animations proposées dans le temps et par rapport au type de public touché.
• Elaborer et promouvoir son programme d'animations.
• Améliorer ses pratiques.

• Etat des lieux des pratiques des participants, les bonnes pratiques.
• Définition des objectifs et enjeux des animations scolaires et périscolaires; conception de modules adaptés au contexte territorial, élaboration de modules pédagogiques, mises en situation d'animation.
• Elaboration d'un programme annuel d'animations scolaires (planning, approche des établissements scolaires, mode de promotion), élaboration d'un catalogue

Jour 1 :

Faisons connaissance

Prévention ou gestion des déchets ?

Animations adaptées aux publics enfants et jeunes

Echanges de pratiques

Exemples d’outils pédagogiques existants concernant les thèmes « consommation » et « déchets »

Jour 2 :

Conditions d’une animation pédagogique réussie

Optimisation de l’impact de ses animations (démarche projet)

Création d’animations pédagogiques

Mises en situation

Bilan, perspectives de mise en application

Année 2023      14 participants (1 session)

Taux de satisfaction  59%        Taux d'atteinte des objectifs 64%